Andrade, luciana borges de. o processo de formação continuada de profissionais da rede pública do ensino: um estudo de caso da especialização proeja do iftm - campus uberaba. 2012. 64 f. dissertação (programa de pós-graduação em educação agrícola) instituto de agronomia. universidade federal rural do rio de janeiro, seropédica, 2012.
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRRJ, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), UFRRJ
