INCLUSÃO DIGITAL E FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A UTILIZAÇÃO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS NA APRENDIZAGEM: UM ESTUDO DE CASO DO CEJA CENTRO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DE ITAPIRANGA/SC

Documento

Metadados

Título

INCLUSÃO DIGITAL E FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A UTILIZAÇÃO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS NA APRENDIZAGEM: UM ESTUDO DE CASO DO CEJA CENTRO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DE ITAPIRANGA/SC

Autoria

Fabião, Gislaine Alaniz Paradeda

Instituição fonte

Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

Palavras-chave

Aprendizagem | Professor | Tecnologias de informação

Tipo de documento

Trabalho de Conclusão de Curso

Idioma

Português

Dados referenciais do documento

Repositório Institucional da UFSC, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), UFSC

Ano de publicação

2016

Sigla da instituição fonte

UFSC

Número corrido

15121