13 YEARS TEACHING FREIRE IN THE USA: A SELF-STUDY ABOUT THE BEGINNING OF A POLITICAL-PEDAGOGICAL EXPERIENCE

Documento

Metadados

Título

13 YEARS TEACHING FREIRE IN THE USA: A SELF-STUDY ABOUT THE BEGINNING OF A POLITICAL-PEDAGOGICAL EXPERIENCE

Autoria

Diniz-pereira, Júlio Emílio

Instituição fonte

Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)

Palavras-chave

Autoestudio | Autoestudo | Eua | Justiça social | Justicia social | Paulo freire | Political-pedagogical practice | Práctica político-pedagógica | Prática político-pedagógica | Self-study | Social justice | Usa

Tipo de documento

Artigo

Idioma

Português

Dados referenciais do documento

Revista Docência do Ensino Superior; Vol. 11 (2021); 1-18, Revista Docência do Ensino Superior; Vol. 11 (2021); 1-18, Revista Docência do Ensino Superior; v. 11 (2021); 1-18, 2237-5864, 2358-6338, Revista Docência do Ensino Superior (Online), Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), UFMG

Ano de publicação

2021.0

Sigla da instituição fonte

UFMG

Número corrido

9040