A EJA E A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: ANÁLISE DOS CURSOS DE PEDAGOGIA DO INSTITUTO FEDERAL DE SÃO PAULO

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Communitas; v. 5 n. 11 (2021): Esperançar a EJA; 188-204, Communitas; Vol. 5 No. 11 (2021): Esperançar a EJA; 188-204, Revista Communitas; ##issue.vol## 5 ##issue.no## 11 (2021): Esperançar a EJA; 188-204, 2526-5970, Communitas, Universidade Federal do Acre (UFAC), UFAC