A FORMAÇÃO DOS (AS ) EDUCADORES (AS)POPULARES A PARTIR DA PRÁXIS : UM ESTUDO DE CASO DA AEPPARodrigo Freire11 de dezembro de 2024 Documento http://hdl.handle.net/10183/72141 MetadadosTítuloA FORMAÇÃO DOS (AS ) EDUCADORES (AS)POPULARES A PARTIR DA PRÁXIS : UM ESTUDO DE CASO DA AEPPAAutoriaPaulo, Fernanda dos SantosInstituição fonteUniversidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)Palavras-chaveEducação popular | Formação | Movimentos populares | Políticas públicas | Popular education | Popular educators formation | Popular movements | Professor | Public politics | WorkTipo de documentoDissertaçãoIdiomaPortuguêsDados referenciais do documentoBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), UFRGSAno de publicação2013Sigla da instituição fonteUFRGSNúmero corrido1380
