A INSERÇÃO DOS EGRESSOS DA EDUCAÇÃO POPULAR NA ESCOLA PÚBLICA: TENSÃO ENTRE REGULAÇÃO E EMANCIPAÇÃO

Documento

Metadados

Título

A INSERÇÃO DOS EGRESSOS DA EDUCAÇÃO POPULAR NA ESCOLA PÚBLICA: TENSÃO ENTRE REGULAÇÃO E EMANCIPAÇÃO

Autoria

Reis, Sônia Maria Alves de Oliveira

Instituição fonte

Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)

Palavras-chave

Educação | Educação de adultos | Educadores | Eja | Emancipação | Escolarização | Regulação

Tipo de documento

Dissertação

Idioma

Português

Dados referenciais do documento

Repositório Institucional da UFMG, Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), UFMG

Ano de publicação

2009.0

Sigla da instituição fonte

UFMG

Número corrido

7432