A PEDAGOGIA WALDORF COMO EDUCAÇÃO PARA A LIBERDADE : REFLEXÕES A PARTIR DE UM POSSÍVEL DIÁLOGO ENTRE PAULO FREIRE E RUDOLF STEINER

Documento

Metadados

Título

A PEDAGOGIA WALDORF COMO EDUCAÇÃO PARA A LIBERDADE : REFLEXÕES A PARTIR DE UM POSSÍVEL DIÁLOGO ENTRE PAULO FREIRE E RUDOLF STEINER

Autoria

Bach Júnior, Jonas

Instituição fonte

Universidade Federal do Paraná (UFPR)

Palavras-chave

1861-1925 | 1921-1997 | Educação | Estudo e ensino | Freire | Método de educação | Paulo | Pedagogia crítica | Rudolf | Steiner | Teses | Waldorf

Tipo de documento

Tese

Idioma

Português

Dados referenciais do documento

Repositório Institucional da UFPR, Universidade Federal do Paraná (UFPR), UFPR

Ano de publicação

2012.0

Sigla da instituição fonte

UFPR

Número corrido

19746