A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO E A PRODUÇÃO TEXTUAL NO CEEJA DE MARÍLIA-SP: UMA ABORDAGEM DIALÓGICA

Documento

Metadados

Título

A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO E A PRODUÇÃO TEXTUAL NO CEEJA DE MARÍLIA-SP: UMA ABORDAGEM DIALÓGICA

Autoria

Joao Paulo Francisco de Souza

Instituição fonte

Universidade Estadual Paulista (UNESP)

Palavras-chave

Ceeja | Dialogical relations | Educação de jovens e adultos (EJA) | Linguagem escrita | Práticas docentes | Relações dialógicas | Teaching practices | Writing language | Youth and adult education (YAE)

Tipo de documento

Tese

Idioma

Português

Dados referenciais do documento

Repositório Institucional da UNESP, Universidade Estadual Paulista (UNESP), UNESP

Ano de publicação

2018.0

Sigla da instituição fonte

UNESP

Número corrido

5127