A RESSIGNIFI CAÇÃO DOS USOS DA ESCRITA: A AÇÃO DIDÁTICO- PEDAGÓGICA DO PROFESSOR PARA PRODUÇÃO DE TEXTOS GÊNEROS DIÁRIO E CONTO POR ALUNOS DA 6ª SÉRIE DA EJA

Dados referenciais do documento

Revista Língua&Literatura; v. 13, n. 21 (2011): PROCESSOS DE PRODUÇÃO TEXTUAL: VARIÁVEIS E CONDICIONANTES DOS MODOS DE FAZER SENTIDO, INTERPRETAR E DIALOGAR COM O OUTRO; p. 73-94, Revista Língua&Literatura; v. 13, n. 21 (2011): PROCESSOS DE PRODUÇÃO TEXTUAL: VARIÁVEIS E CONDICIONANTES DOS MODOS DE FAZER SENTIDO, INTERPRETAR E DIALOGAR COM O OUTRO; p. 73-94, 1984-381x, 1415-8817, Revista Língua & Literatura (Online), Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI), URI