ABORDAGEM DA EJA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ESTUDO ANALÍTICO DOS PROJETOS PEDAGÓGICOS DE CURSOS DAS LICENCIATURAS DO CFP/UFCG

Documento

Metadados

Título

ABORDAGEM DA EJA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ESTUDO ANALÍTICO DOS PROJETOS PEDAGÓGICOS DE CURSOS DAS LICENCIATURAS DO CFP/UFCG

Autoria

Marques, Jefferson Antônio | Silva, Antunes Ferreira da | Vieira da Silva, Everton

Instituição fonte

Universidade Estadual de Alagoas (UNEAL)

Tipo de documento

Artigo

Idioma

Português

Dados referenciais do documento

Diversitas Journal; v. 5 n. 4 (2020): Agricultura familiar: a base da economia latinoamericana; 3103-3119, 2525-5215, 10.17648/diversitas-journal-v5i4, Diversitas Journal, Universidade Estadual de Alagoas (UNEAL), UNEAL

Ano de publicação

2020.0

Sigla da instituição fonte

UNEAL

Número corrido

17629