CURADORIA DO CONHECIMENTO NA PRÁTICA EDUCATIVA: UMA PROPOSIÇÃO METODOLÓGICA PARA A EDUCAÇÃO EM PRIVAÇÃO DE LIBERDADERodrigo Freire11 de dezembro de 2024 Documento https://repositorio.uninter.com/handle/1/456 MetadadosTítuloCURADORIA DO CONHECIMENTO NA PRÁTICA EDUCATIVA: UMA PROPOSIÇÃO METODOLÓGICA PARA A EDUCAÇÃO EM PRIVAÇÃO DE LIBERDADEAutoriaSizanosky, Lanita Helaine da Silva NevesInstituição fonteCentro Universitário Internacional (UNINTER)Palavras-chaveCuradoria de conhecimento | Deprivation of liberty education | Educação em privação de liberdade | Educational practice | Eja | Knowledge curation | Prática educativaTipo de documentoDissertaçãoIdiomaPortuguêsDados referenciais do documentoRepositório Institucional Uninter, Centro Universitário Internacional (UNINTER), UNINTERAno de publicação2019.0Sigla da instituição fonteUNINTERNúmero corrido7925
