EDUCAÇÃO POPULAR: UM ESTUDO SOBRE CONCEPÇÕES PREDOMINANTES E SEUS CONSTITUTIVOS NAS PRODUÇÕES DA ANPED (2000-2011)

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Metadados

Título

EDUCAÇÃO POPULAR: UM ESTUDO SOBRE CONCEPÇÕES PREDOMINANTES E SEUS CONSTITUTIVOS NAS PRODUÇÕES DA ANPED (2000-2011)

Autoria

Érica Fritz Semen

Instituição fonte

Universidade Federal do Amazonas (UFAM)

Palavras-chave

Ciencias humanas | Constitutivos | Educação | Educação popular | Emancipação humana

Tipo de documento

Relatório

Idioma

Português

Dados referenciais do documento

Repositório Institucional da UFAM, Universidade Federal do Amazonas (UFAM), UFAM

Ano de publicação

2013

Sigla da instituição fonte

UFAM

Número corrido

589