ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA ABORDAGEM NO ENSINO DA PORCENTAGEM A PARTIR DO COTIDIANO DOS ESTUDANTESRodrigo Freire11 de dezembro de 2024 Documento https://hdl.handle.net/1884/70643 MetadadosTítuloENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA ABORDAGEM NO ENSINO DA PORCENTAGEM A PARTIR DO COTIDIANO DOS ESTUDANTESAutoriaBezerra, VanessaInstituição fonteUniversidade Federal do Paraná (UFPR)Palavras-chaveMatemáticaTipo de documentoTrabalho de Conclusão de CursoIdiomaPortuguêsDados referenciais do documentoRepositório Institucional da UFPR, Universidade Federal do Paraná (UFPR), UFPRAno de publicação2019.0Sigla da instituição fonteUFPRNúmero corrido14747
