ENVIRONMENTAL AWARENESS OF EJA STUDENTS FROM A MULTI-SERIES ROOM AT THE PORTO ESPERANÇA SETTLEMENT PROJECT IN CONFRESA-MT

Dados referenciais do documento

Brazilian Journal of Rural Education; Bd. 4 (2019): Publicação Contínua / Continuous Publication; e4860, Brazilian Journal of Rural Education; Vol. 4 (2019): Publicação Contínua / Continuous Publication; e4860, Revista Brasileña de Educación Rural; Vol. 4 (2019): Publicação Contínua / Continuous Publication; e4860, Brazilian Journal of Rural Education; Vol. 4 (2019): Publicação Contínua / Continuous Publication; e4860, Revista Brasileira de Educação do Campo; v. 4 (2019): Publicação Contínua / Continuous Publication; e4860, 2525-4863, Revista Brasileira de Educação do Campo, Universidade Federal do Tocantins (UFT), UFT