ESTILOS DE PENSAMENTO DE PROFESSORES DE QUÍMICA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) DO PARANÁ EM PROCESSO DE FORMAÇÃO PERMANENTE: STYLES OF THINKING OF TEACHERS OF CHEMISTRY IN YOUTH AND ADULT EDUCATION (YAE) OF PARANÁ IN PROCESS OF PERMANENT TRAINING

Dados referenciais do documento

Ensaio Research in Science Education; Vol. 16 No. 1 (2014), Ensaio Investigación en educación científica; Vol. 16 Núm. 1 (2014), Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências; v. 16 n. 1 (2014), 1983-2117, 1415-2150, Ensaio (Belo Horizonte. Online), Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), UFMG