GESTIÓN ESCOLAR EN EDUCACIÓN JÓVENES Y ADULTOS: INTERFACES DE LA TASA DE ABANDONO/PERMANENCIA EN UNA ESCUELA EN LA RED MUNICIPAL DE ARARUNA/PB

Documento

Metadados

Título

GESTIÓN ESCOLAR EN EDUCACIÓN JÓVENES Y ADULTOS: INTERFACES DE LA TASA DE ABANDONO/PERMANENCIA EN UNA ESCUELA EN LA RED MUNICIPAL DE ARARUNA/PB

Autoria

Alcantara, Marcos Angelus Miranda de | Oliveira, Jobson Silva de

Instituição fonte

Universidade Federal de Rondônia (UNIR)

Palavras-chave

370 | Educação | Educação de jovens e adultos (EJA) | Educación de Jóvenes y Adultos | Evasão/permanência | Evasión / permanencia | Evasion/permanence | Gestão escolar | Gestión escolar | School management | Youth and adult education

Tipo de documento

Artigo

Idioma

Português

Dados referenciais do documento

EDUCA - Revista Multidisciplinar em Educação; v. 7 n. 17 (2020); 1259-1283, 2359-2087, 2359-2087, 10.26568/educa.v7i17, Educa (Porto Velho), Universidade Federal de Rondônia (UNIR), UNIR

Ano de publicação

2020.0

Sigla da instituição fonte

UNIR

Número corrido

5510