INTERSECTIONS BETWEEN POPULAR EDUCATION AND CRITICAL MATHEMATICAL EDUCATION: EXPLORING REWRITTEN ENEM QUESTIONS IN A POPULAR PREP COURSE

Documento

Metadados

Título

INTERSECTIONS BETWEEN POPULAR EDUCATION AND CRITICAL MATHEMATICAL EDUCATION: EXPLORING REWRITTEN ENEM QUESTIONS IN A POPULAR PREP COURSE

Autoria

Fé Neto, Jair Pedro da | Torisu, Edmilson Minoru

Instituição fonte

Universidade Federal de Uberlândia (UFU)

Palavras-chave

Critical mathematics education | Cursinho popular | Educação matemática crítica | Educação popular | Popular course | Popular education | Questões reelaboradas do enem | Rewritten enem questions

Tipo de documento

Artigo

Idioma

Português

Dados referenciais do documento

Revista de Educação Popular; v. 21 n. 3 (2022): Revista de Educação Popular (ISSN 1982-7660); 204-226, 1982-7660, 1678-5622, Revista de educação popular (Online), Universidade Federal de Uberlândia (UFU), UFU

Ano de publicação

2022

Sigla da instituição fonte

UFU

Número corrido

1329