LETTER ABOUT PRÁXIS OF TEACH/LEARN/TRANSFORM ”“ TO OVERCOME THE “I” AND THE “OTHER” OF POPULAR EDUCATION, POPULAR EXTENSION AND ADVOCACY

Documento

Metadados

Título

LETTER ABOUT PRÁXIS OF TEACH/LEARN/TRANSFORM ”“ TO OVERCOME THE “I” AND THE “OTHER” OF POPULAR EDUCATION, POPULAR EXTENSION AND ADVOCACY

Autoria

Junior, José Humberto de Góes

Instituição fonte

Universidade de Brasília (UNB)

Palavras-chave

Da educação popular e da assessoria jurídica popular | Educação popular e assessoria jurídica popular | Extensão-popular | New production modes of knowledge and of university | Novos modos de produção de conhecimentos e da universidade | Popular education and advocacy | Popular education and legal popular consultant | Popular extension | Subjects of popular extension | Sujeitos da extensão popular

Tipo de documento

Artigo

Idioma

Português

Dados referenciais do documento

InSURgência: revista de direitos e movimentos sociais [InSURgence: rights and social movements journal]; Vol. 2 No. 2 (2016): Dossiê "Assessoria Jurídica Popular"; 291-319, InSURgência: revista de direitos e movimentos sociais [InSURgência: revista de derechos y movimientos sociales]; Vol. 2 Núm. 2 (2016): Dossiê "Assessoria Jurídica Popular"; 291-319, InSURgência: revista de direitos e movimentos sociais; v. 2 n. 2 (2016): Dossiê "Assessoria Jurídica Popular"; 291-319, 2447-6684, 10.26512/insurgncia.v2i2, Insurgência, Universidade de Brasília (UnB), UNB

Ano de publicação

2017

Sigla da instituição fonte

UnB

Número corrido

1852