LIBERDADE DE EXPRESSÃO COMO FUNDAMENTO PEDAGÓGICO PARA APRENDIZAGEM NA EJA (ENSINO FUNDAMENTAL) – ESTUDO DE CASO SOBRE ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE PORTO ALEGRE/RS

Documento

Metadados

Título

LIBERDADE DE EXPRESSÃO COMO FUNDAMENTO PEDAGÓGICO PARA APRENDIZAGEM NA EJA (ENSINO FUNDAMENTAL) - ESTUDO DE CASO SOBRE ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE PORTO ALEGRE/RS

Autoria

Moraes, Alyne Francielly Silva de

Instituição fonte

Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

Palavras-chave

Educação de jovens e adultos (EJA) | Education | Freedom | Pedagogical foundation

Tipo de documento

Trabalho de Conclusão de Curso

Idioma

Português

Dados referenciais do documento

Repositório Institucional da UFRGS, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), UFRGS

Ano de publicação

2017

Sigla da instituição fonte

UFRGS

Número corrido

2394