MATHEMATICAL LITERACY OF THE ELDERLY: CHALLENGES AND (DIS) ENCOUNTERS BETWEEN EVERYDAY KNOWLEDGE AND LEGITIMATE SCHOOL KNOWLEDGE

Documento

Metadados

Título

MATHEMATICAL LITERACY OF THE ELDERLY: CHALLENGES AND (DIS) ENCOUNTERS BETWEEN EVERYDAY KNOWLEDGE AND LEGITIMATE SCHOOL KNOWLEDGE

Autoria

Pompeu, Carla Cristina | Santos, Douglas Silva

Instituição fonte

Universidade Federal de Uberlândia (UFU)

Palavras-chave

Educação de jovens e adultos (EJA) | Educação matemática | Elderly | Idoso | Mathematical education | Mathematical knowledge | Saberes matemáticos | Youth and adult education

Tipo de documento

Artigo

Idioma

Português

Dados referenciais do documento

Revista de Educação Popular; v. 19 n. 3 (2020): Revista de Educação Popular; 34-55, 1982-7660, 1678-5622, Revista de educação popular (Online), Universidade Federal de Uberlândia (UFU), UFU

Ano de publicação

2020

Sigla da instituição fonte

UFU

Número corrido

4903