O TERRITÓRIO COMO CONSTITUINTE DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS EM DOR CRÔNICARodrigo Freire11 de dezembro de 2024 Documento http://hdl.handle.net/1843/65387 MetadadosTítuloO TERRITÓRIO COMO CONSTITUINTE DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS EM DOR CRÔNICAAutoriaCélia Maria de Oliveira | Paulo Henrique de Oliveira BarrosoInstituição fonteUniversidade Federal de Minas Gerais (UFMG)Palavras-chaveDor crônica | Educação em saúde | Educação popular | Educação social | Freire | Método de educação | Paulo | Paulo freire | Vulnerabilidade socialTipo de documentoArtigoIdiomaPortuguêsDados referenciais do documentoRepositório Institucional da UFMG, Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), UFMGAno de publicação2022Sigla da instituição fonteUFMGNúmero corrido806
