PARADOXO MERCANTILIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR E FORMAÇÃO PROFISSIONAL HUMANA: UMA CRÍTICA A PARTIR DAS CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE

Dados referenciais do documento

CONJECTURA: filosofia e educação; v. 25 (2020): Dossiê: Filosofia da Educação e Pedagogia Crítica: preocupações e tendências atuais; 274-293, CONJECTURA: filosofia e educação; v. 25 (2020): Dossiê: Filosofia da Educação e Pedagogia Crítica: preocupações e tendências atuais; 274-293, 2178-4612, 0103-1457, Conjectura: filosofia e educação, Universidade de Caxias do Sul (UCS), UCS