PENSANDO O ENSINO DE GEOGRAFIA A PARTIR DA EMERGÊNCIA DE UMA ESCOLA LIBERTÁRIARodrigo Freire11 de dezembro de 2024 Documento http://hdl.handle.net/11449/121377 MetadadosTítuloPENSANDO O ENSINO DE GEOGRAFIA A PARTIR DA EMERGÊNCIA DE UMA ESCOLA LIBERTÁRIAAutoriaSousa, Gabriela Gomes deInstituição fonteUniversidade Estadual Paulista (UNESP)Palavras-chaveAnarquismo e anarquistas | Educação | Educação não-formal | Educação popular | Estudo e ensino | Geografia | Liberdade | Liberdade de ensinoTipo de documentoTrabalho de Conclusão de CursoIdiomaPortuguêsDados referenciais do documentoAleph, Repositório Institucional da UNESP, Universidade Estadual Paulista (UNESP), UNESPAno de publicação2014Sigla da instituição fonteUNESPNúmero corrido1061
