PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM CLASSES MULTISSERIADAS: INSERÇÃO DA EDUCAÇÃO POPULAR NO CURRÍCULO DAS ESCOLAS DO CAMPO

Documento

Metadados

Título

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM CLASSES MULTISSERIADAS: INSERÇÃO DA EDUCAÇÃO POPULAR NO CURRÍCULO DAS ESCOLAS DO CAMPO

Autoria

Costa, Luciélio Marinho da

Instituição fonte

Universidade Federal da Paraíba (UFPB)

Palavras-chave

Ciencias humanas | Cnpq | Educação | Educação do campo | Educação popular do campo | Escola do campo multisseriada | Escola zumbi dos palmares | Escolas do campo multisseriadas | Mari (pb) | Multigrade rural schools | Pedagogical practices | Popular rural education | Práticas pedagógicas

Tipo de documento

Tese

Idioma

Português

Dados referenciais do documento

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFPB, Universidade Federal da Paraíba (UFPB), UFPB

Ano de publicação

2019

Sigla da instituição fonte

UFPB

Número corrido

1946