PROGRESSÃO CONTINUADA NAS SÉRIES INICIAIS: IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO

Documento

Metadados

Título

PROGRESSÃO CONTINUADA NAS SÉRIES INICIAIS: IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO

Autoria

Silva, Giovanna Gabrielle Santos

Instituição fonte

Kroton Educacional S.A.

Palavras-chave

Contexto alfabetização | Paulo freire | Políticas públicas educacionais | Progressão continuada

Tipo de documento

Relatório

Idioma

Português

Dados referenciais do documento

Scientia – Repositório Institucional, Kroton Educacional S.A., KROTON

Ano de publicação

2021

Sigla da instituição fonte

KROTON

Número corrido

9473