REPRESENTAÇÕES, VALORES E PROCEDIMENTOS NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE PROPORCIONALIDADE EM UMA TURMA DE 7º ANO E EM UMA TURMA DE EJA

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Metadados

Título

REPRESENTAÇÕES, VALORES E PROCEDIMENTOS NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE PROPORCIONALIDADE EM UMA TURMA DE 7º ANO E EM UMA TURMA DE EJA

Autoria

Erica Laboissiere

Instituição fonte

Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)

Palavras-chave

Aprendizagem | Matemática | Matematica estudo e ensino (elementar) | Matemática estudo e ensino pesquisa | Procedimentos | Valores

Tipo de documento

Trabalho de Conclusão de Curso

Idioma

Português

Dados referenciais do documento

Repositório Institucional da UFMG, Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), UFMG

Ano de publicação

2015.0

Sigla da instituição fonte

UFMG

Número corrido

17150