SITUAÇÕES ARGUMENTATIVAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA: UM ESTUDO DE PRÁTICAS DE UM PROFESSOR EM FORMAÇÃO INICIAL EM UMA SALA DE AULA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Documento

Metadados

Título

SITUAÇÕES ARGUMENTATIVAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA: UM ESTUDO DE PRÁTICAS DE UM PROFESSOR EM FORMAÇÃO INICIAL EM UMA SALA DE AULA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Autoria

Ana Paula Souto Silva

Instituição fonte

Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)

Palavras-chave

Alfabetização de adultos | Argumentação | Dialética | Educação | Eja | Formação | Formação docente | Lógica | Pragma-dialética | Professores

Tipo de documento

Dissertação

Idioma

Português

Dados referenciais do documento

Repositório Institucional da UFMG, Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), UFMG

Ano de publicação

2010.0

Sigla da instituição fonte

UFMG

Número corrido

8210