SOCIAL REPRESENTATION THEORY AND THE PROEJA: FOR A SCHOOL EXAMINATION

Documento

Metadados

Título

SOCIAL REPRESENTATION THEORY AND THE PROEJA: FOR A SCHOOL EXAMINATION

Autoria

da Silva, Cristiana Barcelos

Instituição fonte

Universidade Federal de Uberlândia (UFU)

Palavras-chave

Educação de jovens e adultos (EJA) | Educação profissional | Jeunesse et éducation des adultes | La formation professionnelle | La représentation sociale | Representação social | Social representation | Vocational education | Youth and adult education

Tipo de documento

Artigo

Idioma

Português

Dados referenciais do documento

Revista Educação e Políticas em Debate; Vol. 4 No. 2 (2015), Revista Educação e Políticas em Debate; Vol. 4 Núm. 2 (2015), Revista Educação e Políticas em Debate; Vol. 4 No. 2 (2015), Revista Educação e Políticas em Debate; v. 4 n. 2 (2015), 2238-8346, Revista Educação e Políticas em Debate, Universidade Federal de Uberlândia (UFU), UFU

Ano de publicação

2016.0

Sigla da instituição fonte

UFU

Número corrido

5493