YOUTH AND ADULT EDUCATION, LEARNING AND CREATIVITY: A CASE STUDY

Documento

Metadados

Título

YOUTH AND ADULT EDUCATION, LEARNING AND CREATIVITY: A CASE STUDY

Autoria

Azambuja, Isabella Kessler de | Rozek, Marlene

Instituição fonte

Universidade de Brasília (UNB)

Palavras-chave

Aprendizagem | Aprendizaje | Constitución de la subjetividad | Constituição da subjetividade | Constitution of subjectivity | Creativity | Criatividade | Educação de jovens e adultos (EJA) | Educación de Jóvenes y Adultos | La creatividad | Learning | Youth and adult education

Tipo de documento

Artigo

Idioma

Português

Dados referenciais do documento

Linhas Críticas; Vol. 26 (2020): Revista Linhas Críticas v. 26 (jan-dez); e29207, Linhas Críticas; Vol. 26 (2020): Revista Linhas Críticas v. 26 (ene-dic); e29207, Linhas Crí­ticas; v. 26 (2020): Revista Linhas Críticas v. 26 (jan-dez); e29207, 1981-0431, 1516-4896, 10.26512/lc.v26i0, Linhas Críticas (Online), Universidade de Brasília (UnB), UNB

Ano de publicação

2020.0

Sigla da instituição fonte

UnB

Número corrido

5464