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III Encontro virtual de Fóruns EJA 2020

No dia 22 de julho de 2020 das 17h ás 18h (horário de Brasília) aconteceu o III Encontro virtual de Fóruns EJA 2020. Esse encontro têm edições mensais, a pauta do mês de julho teve foco nos encaminhamentos das questões relacionadas ao portal Brasil, portais Estaduais e Distrital dos Fóruns de EJA. Nesse sentido foi abordado o encontro anterior  voltado para a formação do letramento digital dos representantes e administradores no uso das ferramentas disponíveis nos portais, além disso, foi pensada a abordagem para a próxima formação digital no que tange a prática concreta do uso das ferramentas disponíveis no site para as atualizações e postagens dos respectivos portais. Dessa forma ficaram agendados outros dois encontros, o próximo encontro de formação está marcado para o dia 05 de agosto de 2020 com início ás 17h e término previsto para ás 19h (horário de Brasília). Enquanto que o IV Encontro virtual de Fóruns EJA 2020 para monitoramento e encaminhamento das questões relacionadas ao portal Brasil, portais Estaduais e Distrital está agendado para o dia 19 de agosto de 2020 começará ás 17h com previsão de término para ás 18h (horário de Brasília).

Seminário Internacional Online - Educação em Ambiente Prisional: Políticas e Práticas no Brasil e em Portugal

O seminário internacional online tem por objetivo uma socialização expositiva das políticas e práticas educativas concretizadas em estabelecimentos prisionais, no Brasil e em Portugal. PÚBLICO ALVO: O seminário destina -se à comunidade acadêmica em geral (investigadores professores, alunos, gestores, etc.), aos profissionais da área de educação e aos profissionais envolvidos com atividades socioeducativa e de ressocialização.

 

Formação Virtual de Administradores dos Portais dos Fóruns EJA do Brasil

No dia 01 de julho de 2020, o Portal Fóruns EJA do Brasil iniciou a formação dos Administradores dos Portais dos Fóruns Estaduais de Educação de Jovens e Adultos. Este encontro de formação, mesmo que virtual, por conta de pandemia da COVID 19 que avança no Brasil deixando um rastro de mortes e de contaminados, foi bastante produtivo no que diz respeito as práticas de atualizações e proposições nos fóruns estaduais, o que é um passo importante para a EJA.

Entendemos que a tarefa histórica dos militantes da EJA espalhados pelo Brasil inteiro é manterem-se organizados, atuantes, se formando e contribuindo para fomentar e defender o direito à Educação para milhares de trabalhadores das cidades e do campo, para além de assegurar-lhes seus direitos sociais, também defender o direito de ir à escola e de ter uma escola.

Sabemos que em tempos de crise, a classe trabalhadora é sempre a mais penalizada, com medidas econômicas restritivas, diminuição de direitos, perda de emprego ou precarização ainda maior do trabalho. Nosso papel é garantir que a luta pela EJA não pare, nem mesmo em meio à pandemia, como querem muitos gestores. Queremos afirmar esse compromisso e continuar nossas lutas. Para isso, atuaremos nos espaços e processo de comunicação para divulgação, denúncia e proposição por uma luta coletiva, pelo direito a Educação de Jovens e Adultos para a classe trabalhadora.

 

 

I e II Encontros virtuais de Fóruns EJA 2020

A Coordenação Nacional do Portal dos Fóruns de EJA promoveu dois encontros virtuais com os administradores dos Portais dos Fóruns de EJA Estaduais e Distrital de todo o Brasil nos dias 11 e 17 de junho de 2019.

Na oportunidade, foram apresentadas algumas diretrizes que definem as responsabilidades dos administradores dos Portais dos Fóruns no que diz respeito ao trabalho a ser realizado nos portais. Nesta reunião, debatemos ainda os desafios do momento atual para a manutenção e alimentação do Portal, mas também se destacou a importância de fortalecer essa ferramenta de comunicação para a consolidação de uma Política de Educação de Jovens e Adultos (EJA)

Na agenda de trabalho foram definidas ações operacionais de assinaturas de termos de responsabilidade, bem como a definição de atividades de formação para uma maior qualificação digital dos administradores. Neste momento, boa parte dos Estados já se encontram habilitados para atualizar as informações constantes nos seus respectivos Portais.

UnB define nova coordenação do Portal dos Fóruns de EJA Brasil

O Portal dos Fórum EJAS do Brasil teve uma mudança na sua Coordenação Nacional, sendo agora assumida pela Professora Eliene Novaes Rocha, da Faculdade UnB Planaltina, Universidade de Brasília (FUP/UnB). Juntamente com esta mudança iniciou-se um processo de debate sobre a importância de atualização e reestruturação do Portal Nacional e dos Portais Estaduais, visando ampliar o acesso a esta ferramenta de comunicação, pesquisa e divulgação das ações em defesa de uma Política de Educação de Jovens e Adultos em todo país.

O processo foi aprovado durante o XVI ENEJA em Belo Horizonte de 18 a 22 de setembro de 2019. A apresentação oficializada através do Comunicado I emitido em 18 de setembro de 2019, pela nova Coordenação do Portal (ver anexo), como também foi enviado um vídeo no qual a nova coordenadora apresenta suas palavras inicias e seu compromisso com a luta dos movimentos sociais, sindicais e dos fóruns de EJA pela ampliação do direito  à educação para os trabalhadores e trabalhadoras que tanto lutam e reivindicam esse direito. Avante na Luta e nesta construção coletiva.

Para o vídeo de apresentação Clique aqui

Documento Entidades Nacionais - Parecer CNE 23 abril 2020

Entidades Nacionais de Educação e Pesquisa assinam posicionamento sobre o Parecer do CNE que trata da Reorganização dos Calendários Escolares e a realização de atividades pedagógicas não presenciais durante o período de Pandemia da COVID-19. Entende-se que diante da realidade educacional nesse momento de pandemia é urgente a emergência de medidas com objetivos de preservar vidas e controlar a propagação da doença.  A proposta do CNE com relação ao calendário escolar, demonstra completa falta de respeito ao pacto federativo educacional, a autonomia dos estados, municípios e distrito federal, além disso, a ausência do Estado nos assuntos que são de sua competência. Veja posicionamento completo anexo.

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