552PROFESSOR, I WANT TO BE OPPRESSED!”: LIMIT-SITUATIONS AND LIMIT-ACTS IN E PROFESSORIAL HABITUS

Documento

Metadados

Título

552PROFESSOR, I WANT TO BE OPPRESSED!”: LIMIT-SITUATIONS AND LIMIT-ACTS IN E PROFESSORIAL HABITUS

Autoria

Sousa, Carlos Alberto Lopes de

Instituição fonte

Universidade de Brasília (UNB)

Palavras-chave

Bourdieu | Habitus profesoral | Habitus professoral | Inédito viable | Inédito viável | Paulo freire | Professorial habitus | Untested feasibility | Utopia

Tipo de documento

Artigo

Idioma

Português

Dados referenciais do documento

Linhas Críticas; Vol. 18 No. 37 (2012): Educando com Paulo Freire; 551-568, Linhas Críticas; Vol. 18 Núm. 37 (2012): Educando com Paulo Freire; 551-568, Linhas Crí­ticas; v. 18 n. 37 (2012): Educando com Paulo Freire; 551-568, 1981-0431, 1516-4896, 10.26512/lc.v18i37, Linhas Críticas (Online), Universidade de Brasília (UnB), UNB

Ano de publicação

2012.0

Sigla da instituição fonte

UnB

Número corrido

9018