A CONSTRUÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA: UM ESTUDO COM PROFESSORES INICIANTES DE HISTÓRIA NA EJARodrigo Freire11 de dezembro de 2024 Documento http://hdl.handle.net/1843/BUOS-8ZLLFB MetadadosTítuloA CONSTRUÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA: UM ESTUDO COM PROFESSORES INICIANTES DE HISTÓRIA NA EJAAutoriaErica Paula FradeInstituição fonteUniversidade Federal de Minas Gerais (UFMG)Palavras-chaveEducação | Educação de adultos | Eja | História – estudo e ensino | Prática de ensino | Professores iniciantes e prática pedagógicaTipo de documentoDissertaçãoIdiomaPortuguêsDados referenciais do documentoRepositório Institucional da UFMG, Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), UFMGAno de publicação2012.0Sigla da instituição fonteUFMGNúmero corrido7993
