A ESCRITA COMO PROCEDIMENTO DE AUTORIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO CONTEXTO PRISIONALRodrigo Freire11 de dezembro de 2024 Documento http://hdl.handle.net/1884/49435 MetadadosTítuloA ESCRITA COMO PROCEDIMENTO DE AUTORIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO CONTEXTO PRISIONALAutoriaHir, Jane Cleide AlvezInstituição fonteUniversidade Federal do Paraná (UFPR)Palavras-chaveEducação | Educação de jovens e adultos (EJA) | Ensino | Escrita | PrisãoTipo de documentoDissertaçãoIdiomaPortuguêsDados referenciais do documentoRepositório Institucional da UFPR, Universidade Federal do Paraná (UFPR), UFPRAno de publicação2017.0Sigla da instituição fonteUFPRNúmero corrido3640
