A EXPERIÊNCIA NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO : UMA ANÁLISE REFLEXIVA A PARTIR DAS CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS DE JOHN DEWEY E PAULO FREIRE

Documento

Metadados

Título

A EXPERIÊNCIA NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO : UMA ANÁLISE REFLEXIVA A PARTIR DAS CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS DE JOHN DEWEY E PAULO FREIRE

Autoria

Santos, Marcela Calixto dos

Instituição fonte

Universidade Estadual de Londrina (UEL)

Palavras-chave

Educação | Experience | Experiência | Professores e alunos

Tipo de documento

Dissertação

Idioma

Português

Dados referenciais do documento

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UEL, Universidade Estadual de Londrina (UEL), UEL

Ano de publicação

2024.0

Sigla da instituição fonte

UEL

Número corrido

19754