O MÉTODO DE ENSINO NA UNIVERSIDADE MEDIEVAL E NA ATUALIDADE, UMA PROPOSTA DE APROXIMAÇÕES SEM OPOSIÇÕES: OS CASOS PEDRO ABELARDO, TOMÁS DE AQUINO E PAULO FREIRE

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Metadados

Título

O MÉTODO DE ENSINO NA UNIVERSIDADE MEDIEVAL E NA ATUALIDADE, UMA PROPOSTA DE APROXIMAÇÕES SEM OPOSIÇÕES: OS CASOS PEDRO ABELARDO, TOMÁS DE AQUINO E PAULO FREIRE

Autoria

Teixeira, Cláudia Moraes

Instituição fonte

Universidade Federal Fluminense (UFF)

Palavras-chave

1079-1142 | 1225?-1274 | 1921-1997 | Abelardo | De aquino | Education | Ensino | Freire | Idade média | Method | Método | Método de ensino | Paris (frança) | Paulo | Paulo freire | Pedro | Pedro abelardo | Peter abelard | Santo | Século xiii | Tomás | Tomás de aquino | Universidade | University

Tipo de documento

Trabalho de Conclusão de Curso

Idioma

Português

Dados referenciais do documento

Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF), Universidade Federal Fluminense (UFF), UFF

Ano de publicação

2016.0

Sigla da instituição fonte

UFF

Número corrido

9795