CRITICAL DIALOGUE IN EDUCATIONAL RELATIONS IMBRICATED TO ACTION-REFLECTION MOVEMENTSRodrigo Freire11 de dezembro de 2024 Documento https://periodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/16459 MetadadosTítuloCRITICAL DIALOGUE IN EDUCATIONAL RELATIONS IMBRICATED TO ACTION-REFLECTION MOVEMENTSAutoriaFreitas, André Luis Castro de | Freitas, Luciane Albernaz de AraujoInstituição fonteUniversidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC)Palavras-chaveAção-reflexão | Acción-reflexión | Action-reflection | Diálogo | Dialogue | Educação formal | Educação popular | Educación formal | Educación popular | Formal education | Popular educationTipo de documentoArtigoIdiomaPortuguêsDados referenciais do documentoRoteiro; Vol. 43 No. 3 (2018): Roteiro set./dez. 2018; 979-1000, Roteiro; Vol. 43 Núm. 3 (2018): Roteiro set./dez. 2018; 979-1000, Roteiro; Vol. 43 No. 3 (2018): Roteiro set./dez. 2018; 979-1000, Roteiro; v. 43 n. 3 (2018): Roteiro set./dez. 2018; 979-1000, Roteiro; Vol. 43 N.º 3 (2018): Roteiro set./dez. 2018; 979-1000, 2177-6059, 0104-4311, 10.18593/r.v43i3, Roteiro (Joaçaba. Online), Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC), UNOESCAno de publicação2018Sigla da instituição fonteUNOESCNúmero corrido1581