A EJA NOS ESPAÇOS DE PRIVAÇÃO E RESTRIÇÃO DE LIBERDADE: AS APROPRIAÇÕES DAS DIRETRIZES DA UNESCO NO DIRECIONAMENTO DO TRABALHO DE PROFESSORES(AS)

Documento

Metadados

Título

A EJA NOS ESPAÇOS DE PRIVAÇÃO E RESTRIÇÃO DE LIBERDADE: AS APROPRIAÇÕES DAS DIRETRIZES DA UNESCO NO DIRECIONAMENTO DO TRABALHO DE PROFESSORES(AS)

Autoria

Cabral, Paula

Instituição fonte

Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

Palavras-chave

Educação | Educação de jovens e adultos (EJA) | Educação e estado | Prisioneiros | Professores

Tipo de documento

Tese

Idioma

Português

Dados referenciais do documento

Repositório Institucional da UFSC, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), UFSC

Ano de publicação

2019

Sigla da instituição fonte

UFSC

Número corrido

3276