REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE FRAÇÕES NO EJARodrigo Freire11 de dezembro de 2024 Documento http://hdl.handle.net/1843/BUOS-AREGC9 MetadadosTítuloREFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE FRAÇÕES NO EJAAutoriaJosé Erildo Lopes JúniorInstituição fonteUniversidade Federal de Minas Gerais (UFMG)Palavras-chaveEducação | Educação de adultos | Educação de jovens e adultos (EJA) | Ensino de frações | Matemática – estudo e ensino | Matemática métodos de ensino | Resolução de problemasTipo de documentoDissertaçãoIdiomaPortuguêsDados referenciais do documentoRepositório Institucional da UFMG, Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), UFMGAno de publicação2017.0Sigla da instituição fonteUFMGNúmero corrido4182
