CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES DA EJA DE ESCOLAS MUNICIPAIS SOBRE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO E SUAS INTERFERÊNCIAS NA PRÁTICA EDUCATIVA

Documento

Metadados

Título

CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES DA EJA DE ESCOLAS MUNICIPAIS SOBRE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO E SUAS INTERFERÊNCIAS NA PRÁTICA EDUCATIVA

Autoria

Silva, Sandra Alves da

Instituição fonte

Universidade Federal da Paraíba (UFPB)

Palavras-chave

Educação de jovens e adultos (EJA) | Education | Ensino | Letramento | Letras e artes | Linguística | Literacy

Tipo de documento

Dissertação

Idioma

Português

Dados referenciais do documento

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFPB, Universidade Federal da Paraíba (UFPB), UFPB

Ano de publicação

2009.0

Sigla da instituição fonte

UFPB

Número corrido

4529