PRECARITY AND THE NEED FOR CRITICAL PEDAGOGIES OF AFFECT IN PHYSICAL EDUCATION: LESSONS LEARNED FROM TWO CASE STUDIES IN BRAZIL

Documento

Metadados

Título

PRECARITY AND THE NEED FOR CRITICAL PEDAGOGIES OF AFFECT IN PHYSICAL EDUCATION: LESSONS LEARNED FROM TWO CASE STUDIES IN BRAZIL

Autoria

Ferreira, Heidi Jancer | Kirk, David | Luguetti, Carla Nascimento

Instituição fonte

Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

Palavras-chave

Critical pedagogy | Ethic of care | Ética del cuidado | Ética do cuidado | Global south | Paulo freire | Pedagogia crítica | Pedagogía del afecto | Pedagogia do afeto | Pedagogy of affect | Sul global | Sur global

Tipo de documento

Artigo

Idioma

Inglês | Português

Dados referenciais do documento

Motrivivência; v. 35 n. 66 (2023); 1-18, 2175-8042, 0103-4111, Motrivivência (Florianópolis), Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), UFSC

Ano de publicação

2023

Sigla da instituição fonte

UFSC

Número corrido

9516