REVISITANDO UMA PRÁTICA DE FORMAÇÃO À LUZ DE REFERENCIAIS FREIREANOS: UMA EXPERIÊNCIA COM PROFESSORES SEM HABILITAÇÃO EM MOÇAMBIQUE ÁFRICA

Documento

Metadados

Título

REVISITANDO UMA PRÁTICA DE FORMAÇÃO À LUZ DE REFERENCIAIS FREIREANOS: UMA EXPERIÊNCIA COM PROFESSORES SEM HABILITAÇÃO EM MOÇAMBIQUE ÁFRICA

Autoria

Antoniuk, Mariana

Instituição fonte

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)

Palavras-chave

Ciencias humanas | Cnpq | Educação | Educator training | Formação de educadores | Paulo freire | Professores sem habilitação | Unlicensed and untrained teachers

Tipo de documento

Dissertação

Idioma

Português

Referência

Antoniuk, mariana. revisitando uma prática de formação à luz de referenciais freireanos: uma experiência com professores sem habilitação em moçambique áfrica. 2015. 75 f. dissertação (mestrado em educação) - pontifícia universidade católica de são paulo, são paulo, 2015.

Dados referenciais do documento

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), PUC_SP

Ano de publicação

2015

Sigla da instituição fonte

PUC-SP

Número corrido

9717