PEDAGOGIA DE PAULO FREIRE E TENOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO: UMA CONSTRUÇÃO POSSÍVELRodrigo Freire11 de dezembro de 2024 Documento http://hdl.handle.net/10400.2/13443 MetadadosTítuloPEDAGOGIA DE PAULO FREIRE E TENOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO: UMA CONSTRUÇÃO POSSÍVELAutoriaVieira, Márcia de FreitasInstituição fonteAgência Para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da InformaçãoPalavras-chaveDigital information and communication technologies | Educação | Educação de qualidade | Education | Ods | Paulo freire | Reduzir as desigualdades | Tecnologias digitais de informação e comunicaçãoTipo de documentoArtigoIdiomaPortuguêsDados referenciais do documentoRepositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos), Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação, RCAAPAno de publicação2021Sigla da instituição fonteRCAAPNúmero corrido9906
