FORMAÇÃO CONTINUADA E MUDANÇAS NAS CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE PROFESSORES DA EJARodrigo Freire11 de dezembro de 2024 Documento http://hdl.handle.net/10437/4944 MetadadosTítuloFORMAÇÃO CONTINUADA E MUDANÇAS NAS CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE PROFESSORES DA EJAAutoriaLima, Severina Ferreira deInstituição fonteAgência Para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da InformaçãoPalavras-chaveAdult education | Continuing education | Educação | Educação de adultos | Educação de jovens | Education | Formação contínua | Mestrado em ciências da educação | Youth educationTipo de documentoDissertaçãoIdiomaPortuguêsDados referenciais do documentoRepositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos), Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação, RCAAPAno de publicação2013Sigla da instituição fonteRCAAPNúmero corrido15921
