DEMANDAS TE??RICO-PR??TICAS E LIMITA????ES PR??TICO-TE??RICAS NA CONSTRU????O DO CURR??CULO DA EJA EM SANTO ANDR??: DA POSSIBILIDADE DO TRABALHO COMO PRINC??PIO EDUCATIVO

Documento

Metadados

Título

DEMANDAS TE??RICO-PR??TICAS E LIMITA????ES PR??TICO-TE??RICAS NA CONSTRU????O DO CURR??CULO DA EJA EM SANTO ANDR??: DA POSSIBILIDADE DO TRABALHO COMO PRINC??PIO EDUCATIVO

Autoria

D'Agostini, Raquel Viegas Pose

Instituição fonte

Universidade Nove de Julho (UNINOVE)

Palavras-chave

Ciencias humanas | Curr??culo integrado | Educação | Educação de jovens e adultos (EJA) | Educaci??n de j??venes y adultos | Education of teenagers and adults | Integral formation | Programa escolar integrado | Trabajo | Trabalho | Work

Tipo de documento

Dissertação

Idioma

Português

Referência

D???agostini, raquel viegas pose. demandas te??rico-pr??ticas e limita????es pr??tico-te??ricas na constru????o do curr??culo da eja em santo andr??: da possibilidade do trabalho como princ??pio educativo. 2016. 152 f]. disserta????o( programa de p??s-gradua????o em educa????o) - universidade nove de julho, s??o paulo.

Dados referenciais do documento

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Uninove, Universidade Nove de Julho (UNINOVE), UNINOVE

Ano de publicação

2016

Sigla da instituição fonte

UNINOVE

Número corrido

18054