THE ACTUALITY OF PAULO FREIRE’S LIBERATING PEDAGOGY: PATHS FOR PROFESSIONAL AND TECHNOLOGICAL EDUCATION?

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Metadados

Título

THE ACTUALITY OF PAULO FREIRE'S LIBERATING PEDAGOGY: PATHS FOR PROFESSIONAL AND TECHNOLOGICAL EDUCATION?

Autoria

Araújo, Ana Mirta Alves | Fernandes, Natal Lânia Roque | Lima, Patrícia Ribeiro Feitosa | Oliveira, Bruna Carneiro de | Oliveira, Francisco Ronaldo Alves de

Instituição fonte

Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)

Palavras-chave

Educação profissional e tecnológica | Educación profesional y tecnológica | Liberating pedagogy | Narrative review | Pedagogía liberadora | Pedagogia libertadora | Professional and technological education | Revisão narrativa | Revisión narrativa | Technicality | Tecnicismo

Tipo de documento

Artigo

Idioma

Português

Dados referenciais do documento

Research, Society and Development; Vol. 11 No. 14; e170111436077, Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 14; e170111436077, Research, Society and Development; v. 11 n. 14; e170111436077, 2525-3409, Research, Society and Development, Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI), UNIFEI

Ano de publicação

2022.0

Sigla da instituição fonte

UNIFEI

Número corrido

19372