Linguagem, Cultura e Identidade no Cotidiano da Educação de Jovens e Adultos

Trabalho de sistematização e relato de experiência de três anos de vivência no cotidiano da EJA através do Núcleo de Educação de Jovens e Adultos (NEJA/UFES). Aborda a alfabetização em comunidades periféricas (Planalto Serrano, Serra/ES), junto a operários da construção civil em canteiros de obras e no Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST), sob uma perspectiva política freiriana.