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1876228354876764_016.2_PLANALTINA_00022_DOCUMENTO-BASE-NACIONAL-PROPOSTAS-EM-PLENARIA-VI-CONFITEA-29-DE-MARCO-DE-2008Baixar
Metadados
Título
Documento Base Nacional com alterações propostas em plenária do Encontro Distrital preparatório para a VI CONFINTEA
Autoria
Ministério da Educação - MEC | Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade
Editor(a) ou Instituição
Segmento da EJA
Assunto
Currículo | Política educacional > Direito à educação | Cultura e sociedade > Diversidade | Educação de Jovens e Adultos | Educação > Educação do Campo | Educação > Educação Indígena | EJA - Educação de jovens e adultos | Formação de educadores | Gênero | Política educacional > Políticas públicas | Trabalho
Outros assuntos
Gênero e Educação | Pessoas com Deficiência | Relações Étnicos-Raciais | Sujeitos da EJA
Território
Ano de Publicação
Data de publicação
20 de março de 2008
Coleção ou evento
CONFINTEA > Encontro Nacional Preparatório à VI CONFINTEA | CONFINTEA > Encontro Regional Preparatório à VI CONFINTEA Região Centro Oeste
Outra coleção ou evento
Encontro Distrital de Educação de Jovens e Adultos preparatório para a VI CONFINTEA
Tipo de fonte
Local de publicação
Observação sobre o local
Descrição
Versão do Documento Base Nacional da Educação de Jovens e Adultos contendo alterações propostas em plenária no Encontro Distrital preparatório para a VI Conferência Internacional de Educação de Adultos (VI CONFINTEA), realizado em Brasília, em março de 2008. O documento apresenta diagnóstico e proposições para as políticas de EJA no Brasil, abordando os sujeitos da modalidade e sua diversidade, as estratégias político-didático-pedagógicas, a intersetorialidade e a inserção da EJA no Sistema Nacional de Educação. Discute questões relacionadas a gênero, relações étnico-raciais, geração, educação do campo, povos indígenas, pessoas com deficiência, educação em espaços de privação de liberdade, trabalho, educação profissional e tecnologias, além de formação de educadores, currículo, avaliação, gestão, recursos e financiamento. O texto apresenta recomendações voltadas à consolidação da EJA como direito e política pública permanente.
Notas
11 p.
