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Calendário das reuniões do Fórum EJA MA

Projeto Olhar Brasil no Maranhão: um novo olhar

O governo do estado do Maranhão, em parceria com o Ministério da Saúde (MS) e o Ministério da Educação (MEC), através da articulação entre a Secretaria de Estado da Educação (SEDUC), a Secretaria de Estado da Saúde (SES) e as Secretarias Municipais, vem executando, desde novembro de 2010, o Projeto Olhar Brasil (Ação Emergencial do governo federal) com objetivo de assegurar a assistência oftamológica à população do Programa Brasil Alfabetizado.

A ação do Olhar Brasil visa contemplar 150 municípios maranhenses e nesse momento, abril de 2011, alguns resultados já podem ser evidenciados, entre os quais:

Contemplou cerca de 54 municípios maranhenses, incluindo a capital São Luís;
Promoveu 16.557 consultas oftamológicas aos alfabetizandos cadastrados no Programa Brasil Alfabetizado;
Possibilitou a aquisição de aproximadamente 10.000 óculos corretivos, para entrega nos municípios onde já ocorreu o atendimento oftamológico.

Aconteceu o IV Encontro de Educadores do Maranhão: Pesquisas e Experiências

O IV Encontro de Educadores foi realizado na Universidade Federal do Maranhão (UFMA) no período de 9 a 12 de novembro de 2010. A temática escolhida para o evento: ESTADO E SOCIEDADE: a educação pública brasileira em questão, teve a intenção de estimular reflexões e debates acerca da Educação Básica e Superior, cuja centralidade – que vem tomando cada vez mais, espaço nos debates nacionais e internacionais – merece a atenção dos profissionais da educação e da sociedade em geral.

Teses e Dissertações

Por entre as águas do sertão

MELO, José Carlos de. Por entre as águas do sertão: currículo & educação ambiental das escolas rurais do Jalapão. Tese de Doutorado. São Paulo: PUC – SP, 2011.

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Currículo Integrado do ProJovem Urbano

CANTANHEDE, Rosa Maria Pimentel. Currículo Integrado do ProJovem Urbano: do discurso oficial às percepções dos educadores do Programa. Dissertação de Mestrado. São Luís, MA: PPGE/UFMA, 2011.

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A Formação Continuada dos Professores do ProJovem Urbano

OLIVEIRA, Francisca das Chagas Lima. A Formação Continuada dos Professores do ProJovem Urbano: uma discussão necessária. Dissertação de Mestrado. São Luís, MA: PPGE/UFMA, 2010.

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Estágio Curricular Não-obrigatório

PEREIRA, Maria Rosane Soares. Estágio Curricular Não-obrigatório: limites e perspectivas na formação dos estudantes para o mundo do trabalho. Dissertação de Mestrado. São Luís, MA: PPGE/UFMA, 2010.

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A escrita dos Jovens e Adultos da EJA da Escola Padre Chagas, em Santa Inês, Maranhão

QUARESMA, Elinaldo. A escrita dos Jovens e Adultos da EJA da Escola Padre Chagas, em Santa Inês, Maranhão: a possibilidade de organização do texto pela noção de gênero textual. Dissertação de Mestrado. São Luís, MA: PPGE/UFMA, 2011.

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O ProJovem e a Ação Comunitária

SANTOS, Magnúcia Bezerra Soeiro dos. O ProJovem e a Ação Comunitária: uma análise da participação dos egressos na comunidade. Dissertação de Mestrado. São Luís, MA: PPGE/UFMA, 2011.

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