A AUTO(TRANS)FORMAÇÃO PERMANENTE E A PEDAGOGIA DE EDUCAÇÃO POPULAR: ENTRELAÇAMENTOS POSSÍVEIS ENTRE A PRÁXIS EDUCATIVA ESCOLAR E A REALIDADE DOS ESTUDANTES

Documento

Metadados

Título

A AUTO(TRANS)FORMAÇÃO PERMANENTE E A PEDAGOGIA DE EDUCAÇÃO POPULAR: ENTRELAÇAMENTOS POSSÍVEIS ENTRE A PRÁXIS EDUCATIVA ESCOLAR E A REALIDADE DOS ESTUDANTES

Autoria

Signor, Patrícia

Instituição fonte

Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)

Palavras-chave

Auto(trans)formação permanente | Ciencias humanas | Cnpq | Continuing self(trans)formation | Educação | Educação popular | Escola pública | Popular education | Public school

Tipo de documento

Dissertação

Idioma

Português

Dados referenciais do documento

Manancial - Repositório Digital da UFSM, Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), UFSM

Ano de publicação

2016

Sigla da instituição fonte

UFSM

Número corrido

1363