A FORMAÇÃO DOCENTE E A MODALIDADE EJA : REFLEXÕES DE EX-ESTAGIÁRIASRodrigo Freire11 de dezembro de 2024 Documento http://hdl.handle.net/10183/242093 MetadadosTítuloA FORMAÇÃO DOCENTE E A MODALIDADE EJA : REFLEXÕES DE EX-ESTAGIÁRIASAutoriaMatias, Ynaê CostaInstituição fonteUniversidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)Palavras-chaveDeficiente | Educação de jovens e adultos (EJA) | Formação de professoresTipo de documentoTrabalho de Conclusão de CursoIdiomaPortuguêsDados referenciais do documentoRepositório Institucional da UFRGS, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), UFRGSAno de publicação2022Sigla da instituição fonteUFRGSNúmero corrido2443
